Amazon Music https://music.amazon.com/podcasts/cc37ca77-9049-4a9b-bd84-e2697b06db4e Apple Podcasts https://podcasts.apple.com/ca/podcast/kenneth-thumb-ministry-%E8%AD%9A%E7%B4%84%E7%8F%A5%E4%BA%8B%E5%B7%A5/id1561351698 Spotify 什么是追求呢?当用在男女身上时,它是指两者之间的爱慕交往。对基督徒来说,信徒应在属灵生命或信仰上努力探求,这是我们经常谈及的属灵追求。究竟神的儿女应追求什么呢? 1) 追求的内容 追求认识真神 真理教导 「我们务要认识耶和华、竭力追求认识他‧他出现确如晨光、他必临到我们像甘雨、像滋润田地的春雨。」(何6:3)先知何西亚劝勉以色列人要竭力追求认识神,竭力追求认识神也应是基督徒追求的方向和心态。由于神是丰富无比的,祂的智慧也是测不透的,故此信徒理当穷一生的力量去认识祂。认识神不仅是头脑上的知识,也是一种实际的行动,意即通过遵行神的旨意及敬拜祂等实际的行动,信徒借此来认识祂是何等圣洁、良善及信诚。 实际行动 重温在〈生命旅程201〉所谈及的的神观,求主让你可在日常生活里体验神各种不同的属性。 追求认识主基督 真理教导 「只是我先前以为与我有益的、我现在因基督都当作有损的。不但如此、我也将万事当作有损的、因我以认识我主基督耶稣为至宝。我为他已经丢弃万事、看作粪土、为要得着基督.并且得以在他里面、不是有自己因律法而得的义、乃是有信基督的义、就是因信 神而来的义.使我认识基督、晓得他复活的大能、并且晓得和他一同受苦、效法他的死.或者我也得以从死里复活。这不是说、我已经得着了、已经完全了.我乃是竭力追求、或者可以得着基督耶稣所以得着我的。」(腓3:7至12)保罗在大马色路上遇见主耶稣基督,叫他换来脱胎换骨的经历(徒9:1至9)。自始之后,他不断的经历主耶稣的同在及作为,并且他亦立志一生的追求认识及事奉祂。这里的「认识」,乃是「借着经历来认识」之意。在此,保罗所论及的认识,决不单是头脑的认识,而是包括生命的经历。主耶稣基督不但是信徒的救主,也是他们生命的主宰。在世上,主留下美好的榜样,叫属祂的人可效法及依循。 实际行动 在仔细念四福音时,让我们留意主耶稣生平的点滴,并且祷告求父神可让我们在日常生活里多经历基督,如同保罗一样,能时常感受到祂常靠近我们的身旁(提后4:17)。 追求及善用恩赐 真理教导:(林前14:1;弗4:11至13) 「你们要追求爱、也要切慕属灵的恩赐、其中更要羡慕的、是作先知讲道。」(林前14:1)哥林多前十三章是一段「插话」“digression”,把林前12:31及林前14:1连接在一起。在林前14:1,保罗便指出「作先知讲道」是更大的恩赐。使徒保罗提醒信徒要重视属灵恩赐;「切慕」,意即热切地渴望。简言之,使徒教导信徒要渴望获得属灵恩赐。「他所赐的有使徒、有先知.有传福音的.有牧师和教师.为要成全圣徒、各尽其职、建立基督的身体.直等到我们众人在真道上同归于一、认识 神的儿子、得以长大成人、满有基督长成的身量.」(弗4:11至13)神赐下恩赐给基督徒之目的,乃是借着恩赐叫教会得着造就和益处,因此追求得着属灵的恩赐,不是为了信徒个人的益处,乃是为了整体的益处。通过善用神所赐下的恩赐,信徒以此来建立一个荣神益人的教会。基督徒不单追求属灵恩赐,也要恰当地运用它。 实际行动 基于圣灵是接照祂的心意来赋予神儿女各种不同恩赐的(林前12:11),故此,基督徒不必禁食祷告来祈求属灵恩赐。当人愿意决志信靠耶稣基督为救主时,神的灵已把恩赐赐给他们。最重要的是,信徒要发掘自己的恩赐,并且懂得怎样有效运用它。 追求与众人和睦
Category: Spiritual Formation 靈命塑造/灵命塑造
生命旅程 101:灵粮
Amazon Music https://music.amazon.com/podcasts/cc37ca77-9049-4a9b-bd84-e2697b06db4e Apple Podcasts https://podcasts.apple.com/ca/podcast/kenneth-thumb-ministry-%E8%AD%9A%E7%B4%84%E7%8F%A5%E4%BA%8B%E5%B7%A5/id1561351698 Spotify 在你认识的朋友及亲人中,谁是拥有健康的体魄呢?相信拥有健康的人,普遍是注重均衡 饮食及经常运动的。试想每周只吃一餐的人、想吃才吃的人怎态健康呢?同样的是,基督徒是需要心灵食物来维持他们的属灵生命的,此外,灵修是与信徒的成长是息息相关的。 究竟何谓灵修呢?以下是一些简单扼要的定义或特质。首先,灵修是与神独处的时间。 1) 灵修的定义 与神独处的时间 「次日早晨、天未亮的时候、耶稣起来、到旷野地方去、在那里祷告。」(可1:35)在天未亮的时候,主耶稣便只身往旷野地去祷告。为何祂如此作呢?参考马可福音1:29至34,耶稣基督为病人治病,为被鬼附的人赶鬼。当面对忙碌及极大需求的事奉时,主耶稣仍不忘与父神亲近。通过祷告与神交往,主耶稣支取属天的力量。何谓灵修?灵修是信徒与神独处的时间。 经历神的同在 在灵修里,基督徒不单可听见神的声音,也在这些时刻里经历神的同在。在每天里,我们皆听见许多噪音及人的声音,不小时间令我们心烦意乱,因而作出错误的决定。故此,最理想的是,在开始一天生活前,我们便独自到神面前来听祂的声音及与祂对话。 胜过试探之源 活在世上各人均要面对各种大大小小的诱惑,故此基督徒必须独个儿来到主的面前,每天重新支取力量来面对挑战和难处。 赞美真神的时间 「愿我的嘴发出赞美的话‧因为你将律例教训我。」(诗119:171)在主日崇拜,神的儿女整集一起歌颂赞美神。敬拜与赞美是结合在一起的,再者,崇拜不应只停留在主日崇拜里,而是随时随地皆可进行的。神是配被祂的儿女称颂的,祂的作为和祂本身是借得信徒赞美的。灵修是数算主恩的时间,基于主恩浩瀚,神的儿女不能不向主发出赞美。 灵性操练的时间 「但以理知道这禁令盖了玉玺、就到自己家里、一日三次、双膝跪在他 神面前、祷告感谢、与素常一样。」(但6:10)何谓灵性呢?人是万物之灵,我们皆拥有与神沟通的本能。经常与神交往,叫信徒不断经历祂,因而与祂保持美好的关系。但以理是拥有美好灵性的神仆,无论在任何境遇,他也是与素常一样,一天祷告三次。但以理有美好的属灵生命,乃由于他有不竭息的操练灵修。不论在什么环境,不管我们的情绪是怎样,意即喜欢或不喜欢,基督徒总是必须亲近神的。不间断的与祂交往,这样才可确保基督徒可享有美好的灵性。 得着灵粮的时间 「就要爱慕那纯净的灵奶、像才生的婴孩爱慕奶一样、叫你们因此渐长、以致得救.」(彼前2:2)食物是叫人类维持生命的要素,食物对人是不可缺少的。同样,神的儿女需要灵粮叫我们的灵命成长,灵修使我们在灵性上得着喂养。通过恒常的灵修,叫信徒得着属灵的养份。 得着洁净的时间 「少年人用什么洁净他的行为呢‧是要遵行你的话。」(诗119:9)有些人是没有经常洗衣服的习惯的,当我们靠近他们身旁,不单肉眼可略知一二,也可凭臭觉清楚知道。基督徒在世上生活时,少不免沾染了世上的污秽,如世人不正确的道德观能对我们有负面的影响,故此信徒必须在灵修里求主的洁净。神的说话有洁净的能力,洗涤我们污秽的思想及心灵。
智慧生活(三)
(简体:请继续向下看) Amazon Music https://music.amazon.com/podcasts/cc37ca77-9049-4a9b-bd84-e2697b06db4e Apple Podcasts https://podcasts.apple.com/ca/podcast/kenneth-thumb-ministry-%E8%AD%9A%E7%B4%84%E7%8F%A5%E4%BA%8B%E5%B7%A5/id1561351698 Spotify 1以色列王大衛兒子所羅門的箴言. 2要使人曉得智慧和訓誨.分辨通達的言語.(箴1:1至2) 各位,你智商有多少?擁有智商176是一個極聰明的人。世界著名的遺傳學家威廉法語安德森William French Anderson擁有智商176,但在2006年7月,他因襲犯兒童被判有罪。在記者招待會上,安德森的律師說:「擁有智商176並不表示你有良好的判斷。」 智慧生活(三)的重點是談及擁有從神而來的智慧的人,這人能正確理解及分辨事情。 1) 擁有「分辨」的能力 從神獲取智慧 從神那裡,我們可得著智慧,以致我們可「分辨通達的言語」。何謂「分辨」呢?某些英文譯本把它翻譯作「理解」 “understand” (ESV, NLT),某譯本則翻作「辨別」 “discern” (NET)。它的意思是指區分事物,比較概念,評價或類比。簡言之,沒有理解力的人是無法可獲得智慧和教訓的。一個人能夠正確區分事物及比較概念,表示這人擁有極高的理解力。當人能以不同事物來作出比較,因而作出準確的評價,這顯示出這人是擁有高度的理解力。舉例說,在不少大城市裡,樓價不斷飆升,對首次置業的人,實在需要智慧來決定上樓的時間。 始祖犯罪的後遺症 自亞當夏娃犯罪後,人類便失去準確理解及分辨事情的能力。對不少人來說,他們判別世上是沒有絕對真理或標準的。 沒有絕對真理及標準 某哲學學派不接受對或錯的觀念,他們的意思是這樣說,倫理不是規定性的,意即倫理是沒有絕對標準的,它是由個人情緒來決定的。他們不接受命令,一切事情乃是源自個人感覺。 蓋洛普民意調查
智慧生活(二)
(简体:请继续向下看) Amazon Music https://music.amazon.com/podcasts/cc37ca77-9049-4a9b-bd84-e2697b06db4e Apple Podcasts https://podcasts.apple.com/ca/podcast/kenneth-thumb-ministry-%E8%AD%9A%E7%B4%84%E7%8F%A5%E4%BA%8B%E5%B7%A5/id1561351698 Spotify 1以色列王大衛兒子所羅門的箴言. 2要使人曉得智慧和訓誨.分辨通達的言語.(箴1:1至2) 請問正在談戀愛的朋友,你們見了對方的家長嗎? 對我來說,首次見我未來岳父及岳母是難忘的經歷。為甚麼呢?原因非常簡單,因為我不知他們會對我有甚麼期望。 究竟神對祂的子民有甚麼期望或要求呢?箴言書清楚列出至高者對祂的百姓之要求。 1) 神對子民的要求 訓誨之意 「訓誨」與紀律有關,故此在聖經不同的段落裡,英王欽定本KJV分別把這個原文詞彙翻譯作「指令」“instruction”、「校正」“correction”及「懲治」“chasten”等。在其它英文譯本裡,「訓誨」是翻作「指示」或「指導」 “instruction”(ESV, NET, NIV 2011),亦有譯作「紀律」 “discipline” (HCSB, NLT)。 箴言的作者直率表示說,他所收集的箴言是「要使人曉得智慧和訓誨」(箴1:2)。在智慧生活(二)裡,我要交待到神賜予的智慧是與紀律有關的。在箴言內,神要通過智慧的言論,讓祂的子民於信仰生活上有指導,因而建立他們的紀律及操行。 神的心意 神與以色列人立約,在這盟約的關係裡,耶和華要通過管教來建立祂的子民。為甚麼神要管教人呢?ro希伯來書的作者說:6因為主所愛的他必管教、又鞭打凡所收納的兒子。』7你們所忍受的、是 神管教你們、待你們如同待兒子.焉有兒子不被父親管教的呢。8管教原是眾子所共受的、你們若不受管教、就是私子、不是兒子了。(來12:6至8)。神管教子民背後的心意是愛。我們是神的兒女而不是私生子,為此神便要把「訓誨」賜給我們,好叫我們得著指導及管教。 存活之法 不小心地,小孩子從家裡的藥櫃拿安眠藥來吃了。醫生的指示是這樣,父母要通過任何的方法來使孩子保持清醒,甚至以疼痛的方式來拍打他 。對兒童的生存,這種痛苦是必要的。
智慧生活(一)
(简体:请继续向下看) Amazon Music https://music.amazon.com/podcasts/cc37ca77-9049-4a9b-bd84-e2697b06db4e Apple Podcasts https://podcasts.apple.com/ca/podcast/kenneth-thumb-ministry-%E8%AD%9A%E7%B4%84%E7%8F%A5%E4%BA%8B%E5%B7%A5/id1561351698 Spotify 智慧生活(一) 1以色列王大衛兒子所羅門的箴言. 2 要使人曉得智慧和訓誨.分辨通達的言語.(箴1:1至2) 在讀者文摘內,曾刊登以下虛構的故事。突然間,天使出現在教師會議裡,並向系主任表示,由於他先前無私的和模範的行為,主便要獎勵他。以下是三個選擇,他可以選擇其中一個:一,無限的財富;二,智慧;三,美貌。在毫不猶豫地,系主任選擇了無限的智慧。天使說聲完成便在煙霧和閃電中消失了。所有教員望著一個頭上戴上光環的系主任一段頗長時間後,其中一位同事便要求他說話。系主任便望著他們說:「總之,我應該選擇錢。」 各位,如果你可以的話,你會選擇甚麼呢? 今天的講道系列是「智慧生活」,我會分三次來分享怎樣可活出智慧的生活,第一講的重點是「實用智慧」。智慧應是實用的,好叫我們能運用在日常生活裡。首先,讓我們了解何謂智慧。 1) 智慧的意思 實用的智慧 在箴言書內,智慧有以下幾種特質。首先,箴言書所講的智慧注重實用性,如通識或常識,並且包括處理日常問題及在職場所面對的技能。舉例說,人需要智慧來製造祭司的服飾(出28:3)及執行戰略行動(賽10:13);再者,政治人物需要智慧來管理(申34:9;撒下14:20)。簡言之,神把智慧賜下,好讓祂的子民能承擔祂交付他們的工作。換言之,神使祂的跟隨者有智慧來工作。世人處世處事亦有他們獨特的智慧,以下是他們在職場上的經驗談。 職場的格言之一 「總是讓你的才能說話。永遠不要發脾氣。」在工作上,有些人喜歡自吹自擂,但俗語說:「有馨自然香。」有些人是天才,但他們的脾氣很差,叫他們的人際關係弄得很差。這人說得不錯,胡亂及經常在職場上發脾氣實在是自毀前途的行為。 職場的格言之二 一本名叫職場智慧101的書,作者提到人際關係的重要性,其原則十分簡單,就是「你想人家怎樣對待你,你就要怎樣對待他們。」尊重別人是十分重要的,這實在是極具智慧的見解。 實用智慧的應用 各位,神希望我們可擁有智慧來處人處事。在箴言書內,作者把許多實用的智慧收集起來,好叫讀者可增長智慧。讓我們一起來多唸箴言書,並且嘗試把它反覆思想,並且把它的教訓應用在我們的生活裡。 理智與智力 第二,箴言書所講的智慧與智力有關,比方如理解及知識。舉例說,所羅門對大自然有淵博的認識(王上4:33)。這位滿有智慧的君王對天文地理皆有認識,乃是他不斷觀察及學習而來的。
生命旅程 401:領袖的品格(四)責任感
Amazon Music https://music.amazon.com/podcasts/cc37ca77-9049-4a9b-bd84-e2697b06db4e Apple Podcasts https://podcasts.apple.com/ca/podcast/kenneth-thumb-ministry-%E8%AD%9A%E7%B4%84%E7%8F%A5%E4%BA%8B%E5%B7%A5/id1561351698 Spotify 一)反思問題 1)具責任感的人有甚麼表現呢? 2)責任感可如何塑造出來呢? 二)責任的定義 1)定義一 「所應做的本分。」(重編國語辭典修訂本) 2)定義二 「可靠的特質。」(韋伯斯特字典) 三)責任的層次 1)跟從 在學習事奉裡,最基本的責任是跟從。在訓練初學事奉者中,要讓他們知道最基本的要求是跟從。在責任的層次或等級方面,單純的心來接受領袖的帶領,屬於第一級。 2)助理 領袖應懂得把事奉人員由跟從提升到助理的層次。信徒只懂得一味的跟從是不足夠的,我們應培育他們成長,讓事奉者可漸漸進到助理的層面,協助主力同工來處理事務。 3)應用 基督徒要從跟隨及協助領袖的過程中,學曉及掌握事奉主及服事人的基本原則,並且懂得加以應用在事奉裡。 4)自存 領袖要刻意及有策略來培植下一代的領袖,其重點之一是要讓學徒有自存的本能。這些事奉者不再需要依賴領袖來生存,並且他們懂得怎樣安排自己的事工、定下目標、計劃及方向等。 5)顧問