家碧上完鋼琴課後，琴老師再三叮囑她不要錯過星期六於湯普森劇院的音樂會。這是一個特別為病童醫院籌款的音樂會，表演者皆是由東歐而來的知名年輕音樂家。家碧感到十分興奮，因為她可向同輩的音樂家學習，並且可欣賞他們的才華。 第一首樂曲由大提琴家施莎蓮演奏，布西倫替她作鋼琴伴奏。司儀保羅繼續介紹以下的節目時說：｢今天晚上我們十分高興，不單可欣賞到美妙的音樂，更加要慶祝一個神蹟。世界上其中一位最年輕最有才華的鋼琴家正在此，他只有十二歲；本來是沒可能參予這音樂會的。他是阿美尼亞人，鑑於阿美尼亞及格鲁吉亞的政治衝突，沒有人可離境；可是在最後關頭他終於被批準到來參予這慈善音樂會。在聆聽他的故事之前，讓我們再次歡迎布西倫的鋼琴獨奏……｣整個劇院充滿熱烈的掌聲，悠揚的音樂從布西倫靈活的指頭徐徐溜出。 ｢有一位人士在幕後周旋以致能令這奇蹟出現，有請世界鋼琴大師金馬可夫斯基……｣保羅於布西倫演奏後說。一頭銀髮身穿黑色禮服的老人高貴地步上臺。｢斯基先生，今晚你能蒞臨實在是我們的榮幸。你是近代最偉大的音樂家，而你孜孜不倦的學習態度眾所皆知。你從不放棄追求音樂及興起新一代的音樂家，可否告訴我們布西倫的故事呢？｣｢由於阿美尼亞的局勢，沒有人可以離開，我嘗試與領事館交涉並遊說他們，並不得逞。最後，我有點生氣說兒童不應成為成人政治遊戲的犧牲品，更何況布西倫只是去多倫多作慈善籌款，是善用天賦的才華來作善事。基於我在國際的知名度及有好的出發點，他們再也沒有藉口攔阻布西倫出國。｣ 保羅繼續說：｢斯基先生，既然你那麼成功，也發展了顯赫的事業，可否與我分享你人生的座右銘及為何你會有這股熱誠去栽培下一代呢？｣ ｢我認為沒有人是完全的並且是無法達致完全的境界，但我們卻可朝著目標全力以赴。人生是一個學習的過程，努力達致完全是我的人生目標，我永不言敗也不看輕後輩，因為他們有很多潛質等待被發掘的。另一方面，他們的成功也反映出們努力栽培他們的果效。｣斯基一面把雙手舉起一面說：｢相信很多人知道我只用九隻指頭彈琴，因為當我事業開始起步時因意外而失掉無名指。當時對我是一個很大的打擊，但我的老師鼓勵我繼續努力，他說神給每人生命裡一個目標，我們要努力去完成，縱然並非完全，但不應因生命中的小小難處便放棄……所以現在你看見我已到人生的最後一站，但仍繼續學習，努力達致完全，並永不言敗！｣語畢全場會眾站立鼓掌…… 我的回應 你生命中的標竿是甚麼呢？假如你暫時還未達致這目標，你會持甚麼態度去面對呢？ 腓立比書3：13至17 13弟兄們，我不是以為自己已經得著了，我只有一件事，就是忘記背後，努力面前的， 14向著標竿直跑，要得神在基督耶穌裡從上面召我來得的獎賞。 15所以我們中間凡是完全人，總要存這樣的心；若在甚麼事上存別樣的心，神也必以此指示你們。 16然而我們到了甚麼地步，就當照著甚麼地步行。 17弟兄們，你們要一同效法我，也當留意看那些照我們榜樣行的人。 （腓立比書3：13至17） 1)「仔細察看」 “Eye” iEXP 查經法 1 請在疑難之處，劃上疑問號。 2 一口氣唸完腓立比書第三章，並且把難明的詞彙及句子圈起來。 3 參照環球聖經新譯本的翻譯，試從中找出新亮光。 4 把｢神｣、｢在基督耶穌裏｣、｢召｣及｢獎賞｣圈起來，並且用直線把幾組字眼連繫起來﹙腓3：14﹚。 5 把｢效法｣、｢留意｣及｢榜樣｣圈起來，並且用直線把幾組字眼連繫起來﹙腓3：17﹚。 2)「小心解釋」“Expound” (E) iEXP 查經法 使徒保羅是一位知行合一的神僕，他不但通曉深奧難明的神學，並且他能活出所認識的真理，因而成為他生命的一部分。在腓立比書第三章內，保羅與信徒分享塑造他個人屬靈生命的心願、心態及行動。 1 誰是使徒保羅的｢弟兄｣呢﹙腓3：13，17﹚？
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