4 自尊何价﹖

破冰问题 1 何谓自尊? 2 人需要自尊吗? 3 为何自尊心对人那么重要呢? 4 有六个国家的少年人参加数学测验,除了回答数学问题之外,各人均要回答一条是非题:「我的数学是好的。」在这测验中,美国学生的分数是最低的,而韩国少年人却获取最高的分数;可是,在回答是非题中,有百分之六十八的美国少年人认为自己的数学是好的,而四分之三的韩国学生却认为自己的数学是不好的。这项调查对你有何启迪呢? 马太福音8:1至4 1耶稣下了山,有许多人跟着他。 2有一个长大痲疯的来拜他,说:”主若肯,必能叫我洁净了。”  3耶稣伸手摸他说:“我肯,你洁净了吧!」他的大痲疯立刻就洁净了。 4耶稣对他说:“你切不可告诉人,只要去把身体给祭司察看,献上摩西所吩咐的礼物,对众人作证据。” (马太福音8:1至4) 腓立比书3:1至11 1弟兄们,我还有话说:你们要靠主喜乐。我把这话再写给你们,于我并不为难,于你们却是妥当。 2应当防备犬类,防备作恶的,防备妄自行割的。 3因为真受割礼的,乃是我们这以神的灵敬拜、在基督耶稣里夸口、不靠着肉体的。 4其实我也可以靠肉体;若是别人想他可以靠肉体,我更可以靠着了。 5我第八天受割礼,我是以色列族、便雅悯支派的人,是希伯来人所生的希伯来人;就律法说,我是法利赛人; 6就热心说,我是逼迫教会的;就律法上的义说,我是无可指摘的。 7只是我先前以为与我有益的,我现在因基督都当作有损的。 8不但如此,我也将万事当作有损的,因我以认识我主基督耶稣为至宝。我为他已经丢弃万事,看作粪土,为要得着基督, 9并且得以在他里面,不是有自己因律法而得的义,乃是有信基督的义,就是因信神而来的义, 10使我认识基督,晓得他复活的大能,并且晓得和他一同受苦,效法他的死, 11或者我也得以从死里复活。 (腓立比书3:1至11) 1)「仔细查看」 “Eye”  iEXP 查经法 1 大痳疯是什么病呢?

4 自尊何價﹖

破冰問題 1 何謂自尊? 2 人需要自尊嗎? 3 為何自尊心對人那麼重要呢? 4 有六個國家的少年人參加數學測驗,除了回答數學問題之外,各人均要回答一條是非題:「我的數學是好的。」在這測驗中,美國學生的分數是最低的,而韓國少年人卻獲取最高的分數;可是,在回答是非題中,有百分之六十八的美國少年人認為自己的數學是好的,而四分之三的韓國學生卻認為自己的數學是不好的。這項調查對你有何啟迪呢? 馬太福音8:1至4 1耶穌下了山,有許多人跟著他。 2有一個長大痲瘋的來拜他,說:“主若肯,必能叫我潔淨了。”  3耶穌伸手摸他說:“我肯,你潔淨了吧!”他的大痲瘋立刻就潔淨了。 4耶穌對他說:“你切不可告訴人,只要去把身體給祭司察看,獻上摩西所吩咐的禮物,對眾人作證據。” (馬太福音8:1至4) 腓立比書3:1至11 1弟兄們,我還有話說:你們要靠主喜樂。我把這話再寫給你們,於我並不為難,於你們卻是妥當。 2應當防備犬類,防備作惡的,防備妄自行割的。 3因為真受割禮的,乃是我們這以神的靈敬拜、在基督耶穌裡誇口、不靠著肉體的。 4其實我也可以靠肉體;若是別人想他可以靠肉體,我更可以靠著了。 5我第八天受割禮,我是以色列族、便雅憫支派的人,是希伯來人所生的希伯來人;就律法說,我是法利賽人; 6就熱心說,我是逼迫教會的;就律法上的義說,我是無可指摘的。 7只是我先前以為與我有益的,我現在因基督都當作有損的。 8不但如此,我也將萬事當作有損的,因我以認識我主基督耶穌為至寶。我為他已經丟棄萬事,看作糞土,為要得著基督, 9並且得以在他裡面,不是有自己因律法而得的義,乃是有信基督的義,就是因信神而來的義, 10使我認識基督,曉得他復活的大能,並且曉得和他一同受苦,效法他的死, 11或者我也得以從死裡復活。 (腓立比書3:1至11) 1)「仔細察看」 “Eye” iEXP 查經法 1 大痳瘋是甚麼病呢?

3 喜乐是什么﹖

破冰问题 一)美国总统约翰甘迺迪的侄儿大衞甘迺迪﹙1955至1984年﹚,不但享有名誉及地位,也拥有世人所羡慕的财富;可是,在二十八岁的那年,他竟了结自己的一生。你对此有何感受呢﹖ 二)福特汽车的创办人说:「当技工时,我更加快乐。」富翁卡内基说:「百万富翁很少笑。」为何这两位富豪会这样说话呢﹖ 三)主日学老师问其班里的男孩子:「天堂在那里呢?」其中一位男孩子流露出喜悦的表情说;「自从我父亲成为基督徒后,天堂便在我家了。」究竟如同天堂般的喜乐是怎样的呢﹖ 四)喜乐是否只是一种情感呢﹖ 腓立比书4:1至9 1我所亲爱、所想念的弟兄们,你们就是我的喜乐,我的冠冕!我亲爱的弟兄,你们应当靠主站立得稳。 2我劝友阿爹和循都基要在主里同心。 3我也求你这真实同负一轭的,帮助这两个女人,因为她们在福音上曾与我一同劳苦;还有革利免,并其余和我一同做工的,他们的名字都在生命册上。 4你们要靠主常常喜乐!我再说,你们要喜乐! 5当叫众人知道你们谦让的心。主已经近了。 6应当一无挂虑,只要凡事借着祷告、祈求和感谢,将你们所要的告诉神。 7神所赐出人意外的平安,必在基督耶稣里,保守你们的心怀意念。 8弟兄们,我还有未尽的话:凡是真实的、可敬的、公义的、清洁的、可爱的、有美名的,若有什么德行,若有什么称赞,这些事你们都要思念。 9你们在我身上所学习的,所领受的,所听见的,所看见的,这些事你们都要去行,赐平安的神就必与你们同在。 (腓立比书4:1至9) 1)「仔细查看」 “Eye” iEXP 查经法 1 腓立比书有什么重要的信息呢﹖ 2 保罗是何许人﹖ 3 在这段经文里,保罗对腓立比教会有什么的劝勉﹙腓4:1至11﹚﹖ 4 何谓不义的喜乐呢? 5 基督徒怎样看喜乐呢﹖ 2)「小心解释」“Expound” (E) iEXP 查经法

3 喜樂是甚麼﹖

破冰問題 一)美國總統約翰甘迺迪的姪兒大衞甘迺迪﹙1955至1984年﹚,不但享有名譽及地位,也擁有世人所羡慕的財富;可是,在二十八歲的那年,他竟了結自己的一生。你對此有何感受呢﹖ 二)福特汽車的創辦人說:「當技工時,我更加快樂。」富翁卡內基說:「百萬富翁很少笑。」為何這兩位富豪會這樣說話呢﹖ 三)主日學老師問其班裡的男孩子:「天堂在那裡呢?」其中一位男孩子流露出喜悅的表情說;「自從我父親成為基督徒後,天堂便在我家了。」究竟如同天堂般的喜樂是怎樣的呢﹖ 四)喜樂是否只是一種情感呢﹖ 腓立比書4:1至9 1我所親愛、所想念的弟兄們,你們就是我的喜樂,我的冠冕!我親愛的弟兄,你們應當靠主站立得穩。 2我勸友阿爹和循都基要在主裡同心。 3我也求你這真實同負一軛的,幫助這兩個女人,因為她們在福音上曾與我一同勞苦;還有革利免,並其餘和我一同做工的,他們的名字都在生命冊上。 4你們要靠主常常喜樂!我再說,你們要喜樂! 5當叫眾人知道你們謙讓的心。主已經近了。 6應當一無掛慮,只要凡事藉著禱告、祈求和感謝,將你們所要的告訴神。 7神所賜出人意外的平安,必在基督耶穌裡,保守你們的心懷意念。 8弟兄們,我還有未盡的話:凡是真實的、可敬的、公義的、清潔的、可愛的、有美名的,若有甚麼德行,若有甚麼稱讚,這些事你們都要思念。 9你們在我身上所學習的,所領受的,所聽見的,所看見的,這些事你們都要去行,賜平安的神就必與你們同在。 (腓立比書4:1至9) 1)「仔細察看」 “Eye” iEXP 查經法 1 腓立比書有甚麼重要的信息呢﹖ 2 保羅是何許人﹖ 3 在這段經文裡,保羅對腓立比教會有甚麼的勸勉﹙腓4:1至11﹚﹖ 4 何謂不義的喜樂呢? 5 基督徒怎樣看喜樂呢﹖ 2)「小心解釋」“Expound” (E) iEXP 查經法

30 生命经历﹙八﹚

家碧上完钢琴课后,琴老师再三叮嘱她不要错过星期六于汤普森剧院的音乐会。这是一个特别为病童医院筹款的音乐会,表演者皆是由东欧而来的知名年轻音乐家。家碧感到十分兴奋,因为她可向同辈的音乐家学习,并且可欣赏他们的才华。 第一首乐曲由大提琴家施莎莲演奏,布西伦替她作钢琴伴奏。司仪保罗继续介绍以下的节目时说:「今天晚上我们十分高兴,不单可欣赏到美妙的音乐,更加要庆祝一个神迹。世界上其中一位最年轻最有才华的钢琴家正在此,他只有十二岁;本来是没可能参予这音乐会的。他是阿美尼亚人,鉴于阿美尼亚及格鲁吉亚的政治冲突,没有人可离境;可是在最后关头他终于被批准到来参予这慈善音乐会。在聆听他的故事之前,让我们再次欢迎布西伦的钢琴独奏……」整个剧院充满热烈的掌声,悠扬的音乐从布西伦灵活的指头徐徐溜出。 「有一位人士在幕后周旋以致能令这奇迹出现,有请世界钢琴大师金马可夫斯基……」保罗于布西伦演奏后说。一头銀发身穿黑色礼服的老人高贵地步上台。「斯基先生,今晚你能莅临实在是我们的荣幸。你是近代最伟大的音乐家,而你孜孜不倦的学习态度众所皆知。你从不放弃追求音乐及兴起新一代的音乐家,可否告诉我们布西伦的故事呢?」「由于阿美尼亚的局势,没有人可以离开,我尝试与领事馆交涉并游说他们,并不得逞。最后,我有点生气说儿童不应成为成人政治游戏的牺牲品,更何况布西伦只是去多伦多作慈善筹款,是善用天赋的才华来作善事。基于我在国际的知名度及有好的出发点,他们再也没有借口拦阻布西伦出国。」 保罗继续说:「斯基先生,既然你那么成功,也发展了显赫的事业,可否与我分享你人生的座右铭及为何你会有这股热诚去栽培下一代呢?」 「我认为没有人是完全的并且是无法达致完全的境界,但我们却可朝着目标全力以赴。人生是一个学习的过程,努力达致完全是我的人生目标,我永不言败也不看轻后辈,因为他们有很多潜质等待被发掘的。另一方面,他们的成功也反映出们努力栽培他们的果效。」斯基一面把双手举起一面说:「相信很多人知道我只用九只指头弹琴,因为当我事业开始起步时因意外而失掉无名指。当时对我是一个很大的打击,但我的老师鼓励我继续努力,他说神给每人生命里一个目标,我们要努力去完成,纵然并非完全,但不应因生命中的小小难处便放弃……所以现在你看见我已到人生的最后一站,但仍继续学习,努力达致完全,并永不言败!」语毕全场会众站立鼓掌…… 我的回应 你生命中的标竿是什么呢?假如你暂时还未达致这目标,你会持什么态度去面对呢? 腓立比书3:13至17 13弟兄们,我不是以为自己已经得着了,我只有一件事,就是忘记背后,努力面前的, 14向着标竿直跑,要得神在基督耶稣里从上面召我来得的奖赏。 15所以我们中间凡是完全人,总要存这样的心;若在什么事上存别样的心,神也必以此指示你们。 16然而我们到了什么地步,就当照着什么地步行。 17弟兄们,你们要一同效法我,也当留意看那些照我们榜样行的人。 (腓立比书3:13至17) 1)「仔细查看」 “Eye” iEXP 查经法 1 请在疑难之处,划上疑问号。 2 一口气念完腓立比书第三章,并且把难明的词汇及句子圈起来。 3 参照环球圣经新译本的翻译,试从中找出新亮光。 4 把「神」、「在基督耶稣里」、「召」及「奖赏」圈起来,并且用直线把几组字眼连系起来﹙腓3:14﹚。 5 把「效法」、「留意」及「榜样」圈起来,并且用直线把几组字眼连系起来﹙腓3:17﹚。 2)「小心解释」“Expound” (E) iEXP 查经法 使徒保罗是一位知行合一的神仆,他不但通晓深奥难明的神学,并且他能活出所认识的真理,因而成为他生命的一部分。在腓立比书第三章内,保罗与信徒分享塑造他个人属灵生命的心愿、心态及行动。 1 谁是使徒保罗的「弟兄」呢﹙腓3:13,17﹚?

30 生命經歷﹙八﹚

家碧上完鋼琴課後,琴老師再三叮囑她不要錯過星期六於湯普森劇院的音樂會。這是一個特別為病童醫院籌款的音樂會,表演者皆是由東歐而來的知名年輕音樂家。家碧感到十分興奮,因為她可向同輩的音樂家學習,並且可欣賞他們的才華。 第一首樂曲由大提琴家施莎蓮演奏,布西倫替她作鋼琴伴奏。司儀保羅繼續介紹以下的節目時說:「今天晚上我們十分高興,不單可欣賞到美妙的音樂,更加要慶祝一個神蹟。世界上其中一位最年輕最有才華的鋼琴家正在此,他只有十二歲;本來是沒可能參予這音樂會的。他是阿美尼亞人,鑑於阿美尼亞及格鲁吉亞的政治衝突,沒有人可離境;可是在最後關頭他終於被批準到來參予這慈善音樂會。在聆聽他的故事之前,讓我們再次歡迎布西倫的鋼琴獨奏……」整個劇院充滿熱烈的掌聲,悠揚的音樂從布西倫靈活的指頭徐徐溜出。 「有一位人士在幕後周旋以致能令這奇蹟出現,有請世界鋼琴大師金馬可夫斯基……」保羅於布西倫演奏後說。一頭銀髮身穿黑色禮服的老人高貴地步上臺。「斯基先生,今晚你能蒞臨實在是我們的榮幸。你是近代最偉大的音樂家,而你孜孜不倦的學習態度眾所皆知。你從不放棄追求音樂及興起新一代的音樂家,可否告訴我們布西倫的故事呢?」「由於阿美尼亞的局勢,沒有人可以離開,我嘗試與領事館交涉並遊說他們,並不得逞。最後,我有點生氣說兒童不應成為成人政治遊戲的犧牲品,更何況布西倫只是去多倫多作慈善籌款,是善用天賦的才華來作善事。基於我在國際的知名度及有好的出發點,他們再也沒有藉口攔阻布西倫出國。」 保羅繼續說:「斯基先生,既然你那麼成功,也發展了顯赫的事業,可否與我分享你人生的座右銘及為何你會有這股熱誠去栽培下一代呢?」 「我認為沒有人是完全的並且是無法達致完全的境界,但我們卻可朝著目標全力以赴。人生是一個學習的過程,努力達致完全是我的人生目標,我永不言敗也不看輕後輩,因為他們有很多潛質等待被發掘的。另一方面,他們的成功也反映出們努力栽培他們的果效。」斯基一面把雙手舉起一面說:「相信很多人知道我只用九隻指頭彈琴,因為當我事業開始起步時因意外而失掉無名指。當時對我是一個很大的打擊,但我的老師鼓勵我繼續努力,他說神給每人生命裡一個目標,我們要努力去完成,縱然並非完全,但不應因生命中的小小難處便放棄……所以現在你看見我已到人生的最後一站,但仍繼續學習,努力達致完全,並永不言敗!」語畢全場會眾站立鼓掌…… 我的回應 你生命中的標竿是甚麼呢?假如你暫時還未達致這目標,你會持甚麼態度去面對呢? 腓立比書3:13至17 13弟兄們,我不是以為自己已經得著了,我只有一件事,就是忘記背後,努力面前的, 14向著標竿直跑,要得神在基督耶穌裡從上面召我來得的獎賞。 15所以我們中間凡是完全人,總要存這樣的心;若在甚麼事上存別樣的心,神也必以此指示你們。 16然而我們到了甚麼地步,就當照著甚麼地步行。 17弟兄們,你們要一同效法我,也當留意看那些照我們榜樣行的人。 (腓立比書3:13至17) 1)「仔細察看」 “Eye” iEXP 查經法 1 請在疑難之處,劃上疑問號。 2 一口氣唸完腓立比書第三章,並且把難明的詞彙及句子圈起來。 3 參照環球聖經新譯本的翻譯,試從中找出新亮光。 4 把「神」、「在基督耶穌裏」、「召」及「獎賞」圈起來,並且用直線把幾組字眼連繫起來﹙腓3:14﹚。 5 把「效法」、「留意」及「榜樣」圈起來,並且用直線把幾組字眼連繫起來﹙腓3:17﹚。 2)「小心解釋」“Expound” (E) iEXP 查經法 使徒保羅是一位知行合一的神僕,他不但通曉深奧難明的神學,並且他能活出所認識的真理,因而成為他生命的一部分。在腓立比書第三章內,保羅與信徒分享塑造他個人屬靈生命的心願、心態及行動。 1 誰是使徒保羅的「弟兄」呢﹙腓3:13,17﹚?

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